在每一個(gè)父母的心里，都有一個(gè)時(shí)間表，一個(gè)關(guān)于孩子幾歲上學(xué)的時(shí)間表。
　　數(shù)據(jù)顯示，每年的八月，做剖腹產(chǎn)的媽媽比較多，因?yàn)閲覍⒆尤雽W(xué)年齡限制是6歲，而且必須是九月一號之前出生，也就是說，9月份之前出生的孩子，就能早一年入學(xué)了。
　　不讓孩子輸在起跑線上，成了眼下父母的金科玉律，晚一年上學(xué)的孩子似乎會(huì)永遠(yuǎn)落后別人一樣......但是，輸在起跑線上只適合短程競賽，而人生是一場漫長的馬拉松。太過匆忙的讓孩子贏在起點(diǎn)，反而會(huì)讓孩子輸在終點(diǎn)。
　　為什么這么說呢？這要從下面這兩個(gè)方面來說。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　過早入學(xué)的弊端

　　1、過早上學(xué)的孩子并非智力不足，而是情商不夠
　　你可能會(huì)說，我家寶寶四歲能畫，五歲成詩，完全不用擔(dān)心孩子上學(xué)跟不上的問題。研究發(fā)現(xiàn)，5歲的孩子和6歲的孩子相比，智力的發(fā)展水平并沒有太大的區(qū)別，但是心智成熟程度卻相差一大截。過早入學(xué)的孩子在自制力、忍耐性、交往能力等方面的劣勢慢慢就會(huì)表現(xiàn)出來。

　　2、在醫(yī)學(xué)角度上，男孩的發(fā)育比女孩晚

　　澳大利亞學(xué)者史蒂夫?比達(dá)爾夫的作品《養(yǎng)育男孩》里曾說：“男孩支配完成精細(xì)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)和認(rèn)知技能的發(fā)育都遲于女孩，因此讓男孩比女孩晚一年入學(xué)對他們大有裨益。”
　　因此，我們也可以這樣說，晚一年上學(xué)，或許是給孩子最好的禮物，尤其是男孩。

　　3、過早讓孩子上學(xué)違背成長規(guī)律

　　《兒童發(fā)展和教育心理學(xué)》里說，0~6歲孩子大腦還沒有發(fā)育到足以接受繁瑣的科學(xué)文化知識的程度，習(xí)慣養(yǎng)成、興趣培養(yǎng)、父母陪伴在這個(gè)階段才是關(guān)鍵。
　　當(dāng)學(xué)習(xí)的難度超過孩子大腦的理解能力的時(shí)候，孩子只能在不理解的情況下強(qiáng)行記憶，時(shí)間久了，孩子精神緊張，自信心受挫，自卑感增強(qiáng)。

　　　　　　　　　　　　　　　　多上一年幼兒園不是“耽誤”，是幸福

　　1、多一年幼兒園，多一年快樂的時(shí)光
　　其實(shí)，幼兒園的時(shí)光是最快樂的，一旦離開幼兒園，孩子便要與繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)有了聯(lián)系。相比之下，讓孩子在幼兒園多上一年，算是給孩子準(zhǔn)備的一份禮物吧！

　　2、孩子更容易適應(yīng)小學(xué)的生活
　　當(dāng)孩子達(dá)到合適的入學(xué)年齡以后，不管是心智技能還是心理發(fā)展都達(dá)到了能適應(yīng)小學(xué)生活的節(jié)奏，在融入新的班級這個(gè)圈子時(shí)，心理上要更加自信，而且，孩子之間，大家更喜歡與成熟、見識廣的孩子打交道......

　　3、有利于孩子興趣的培養(yǎng)
　　在孩子還沒有上一年級的前一年，是培養(yǎng)興趣愛好的適齡期。因?yàn)闆]有課業(yè)壓力，孩子有更多的時(shí)間發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

　　寫在最后
　　龍應(yīng)臺在《孩子，你慢慢來》一書中有這樣一句話：
　　孩子，你慢慢來，慢慢來。
　　在孩子成長的一生之中，耀眼有耀眼的華美，朦朧也會(huì)有朦朧的溫良。只要孩子身上的夢想不滅，每一束光線都遲早驚動(dòng)歲月，又何必急于讓孩子光芒乍現(xiàn)呢？
　　晚一年入學(xué)，這或許，是給孩子最好的禮物。