幼兒安全教育，應該算是幼兒園的頭等大事。《幼兒園教育指導綱要》中指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。《幼兒園工作規程》第十六條也規定：應加強對幼兒的安全教育，防止發生各種意外事故。那么，應如何開展有效的安全教育活動，提高幼兒的安全意識呢?

　　　　　　　　　　　　一、創設與安全教育相適應的良好環境

　　(一)創設安全的園內大環境
　　1．園舍符合國家有關的安全使用要求，戶外活動場地應平整、防滑和暢通無阻。
　　2．在樓梯內側設置扶手，同時在每一級樓梯上都粘貼上下樓梯的標志。
　　3．在硬底化的大型玩具下鋪上沙或塑膠地板，以防幼兒摔倒引起不測。
　　4．設計標志，把“小心觸電”和“當心滑倒”等安全標志貼到適當的位置上。
　　5．制訂各種大型玩具的活動規則，養幼兒安全活動的良好秩序和習慣。
　　總之，要采取各種措施，讓“安全”意識深入幼兒心中。

　　(二)創設安全的班內環境
　　1．活動室各種家具的擺放應方便幼兒活動和出入。
　　2．活動區材料的提供須符合幼兒的年齡特點，各種教玩具必須符合安全和衛生要求。
　　3．各種消毒藥物及洗滌用品、藥品擺放在幼兒觸及不到的地方，以防幼兒誤服。
　　4．幼兒盥洗室鋪上防滑地磚，設防滑標志。

　　　　　　　　　　　　　　　　二、培養幼兒的自我保護能力

　　1．生活環境中的安全自護教育
　　◆進餐：細嚼慢咽，不能亂吃、亂喝沒有生產標志的東西；不能用牙簽剔牙。
　　◆睡眠：睡前洗臉、漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
　　◆行走：走路時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；會靠右行走；認識紅、綠燈等交通安全標志，過馬路走人行橫道，注意來往車輛。
　　◆藥物：認識防毒標志，學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120
急救電話。
　　◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。
　　◆開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。

　　2．意外事故中的安全自護教育
　　◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫掉衣服；記住119火警電話，認識防火標志。
　　◆防雷電：下大雨并伴隨雷電時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨。
　　◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。
　　◆防地震：了解地震發生時的一些現象，進行簡單的自救訓練。
　　◆防拐騙：記住自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具和食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110的使用。
　　◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣和黃豆等放入口、鼻及耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

　　　　　　　　　　　　三、社區、家庭與幼兒園配合，形成教育合力

　　相當一部分自我保護教育的內容存在于家庭生活中，教師不便進行具體指導。因此，應開展家長課堂活動，將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在父母的幫助下，掌握一些安全自護知識。
　　另外，可邀請社區的一些專業人士到園進行安全教育的講座，如請交警來園講交通安全知識，請消防隊的人員來園講安全防火和自救常識等。